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吟诗技巧(二) [语委]
情动于衷而达于声 什么是情?情是人受到外界刺激后一种较强烈的心理反应,这种反应也就是通常所说的喜爱之情、厌恶之情、愤怒之情、悲伤之情、恐惧之情、忧愁之情等等。 情有真假之分。我们所说的情是一种真实的...
发表时间:2014年12月31日

吟诗技巧(一) [语委]
意明于先而融于情 无论是哪一类文学样式,古今中外任何一个文学作品,都蕴含着作者的某一种思想,“凡为文以意为主”(杜牧《答庄充书》),“意”是作品的“灵魂”。唐诗宋词当然也不例外。因此,要想吟诵好唐诗...
发表时间:2014年12月31日

唐诗宋词格律简介(三) [语委]
唐诗文学史略 源自《诗经》和《楚辞》的中国古典诗歌,其流程宛如一条曲折的长河,流至唐代呈现出讲河浩荡、茫茫九派的壮丽风姿与盛大气势,这就是辉煌的唐诗。 唐诗之盛首先表现在其作者群之广大及作品反映社会...
发表时间:2014年12月31日

唐诗宋词格律简介(二) [语委]
宋词格律简要 (1)宋词的格律 宋词的种类要比唐诗的种类复杂得多,在此,必须先搞清一些与宋词的种类相关的概念。 a.词调和词牌 词是配乐歌唱的,因此每首词都有一个乐谱。而每个乐谱必定属于当时的某种宫调,就...
发表时间:2014年12月31日

发音技巧(二) [语委]
第十五讲 词的轻重音 主讲:王玲玲 1.轻重音的性质 组成一段语流的各音节声音响亮程度并不完全相等,有的音节在语流中听起来声音比其他音节响亮,就是重音音节;有的音节听起来比较微弱,就是轻音音节。重音音节...
发表时间:2014年12月31日

发音技巧(一) [语委]
测试中的问题.docx 普通话节律.docx 普通话试卷分析.docx 升降.docx 停连.docx 语音评定.docx
发表时间:2014年12月31日

语言训练(六) [语委]
第六讲 普通话辅音及声母 主讲:王玲玲 一、辅音的发音部位 发辅音时声腔都要形成一定的阻碍。阻碍是由声腔中的活动部分和固定部分接触所形成的,接触点不同,发出的辅音音色就不相同。因此,我们可以根据发音部...
发表时间:2014年12月31日

语言训练(五) [语委]
第四讲 难点韵母的辨读 主讲:王玲玲 一、宽窄复韵母和单韵母的辨读: 普通话复韵母发音时,元音舌位从首音到尾音的动程有大有小,并且形成了一定的宽窄对比关系,江淮方言和吴方言复韵母开口度普遍偏小,以及开...
发表时间:2014年12月31日

语言训练(四) [语委]
第三讲 普通话单韵母 主讲:王玲玲 一、单韵母 汉字绝大多数音节都与单韵母Aoeiuü这6个元音有关,一个元音发不好就会影响与它拼合的一系列音节,而这6个音节中又以A元音为基础,由A元音组成的音节在汉语400个基础...
发表时间:2014年12月31日

更多资料——常用多音字组词 [语委]
常用多音字组词 【A】 啊 【a1】(叹词,表惊异或赞叹) 【a2】(叹词,表追问) 【a3】(叹词,表应诺) 【a4】(语气助词) 阿 【a1】~姨 ~訇 ~门 【e1】~胶 ~谀 腌 【a1】~臜 【yan1】~肉 挨 【ai1】~...
发表时间:2014年12月31日

更多资料——双音节连上词表 [语委]
双音节连上词表 【A】 矮小 【B】 把柄 靶场 把守 百感 板斧 板眼 版本 绑腿 宝塔 保管 保举 保姆 保守 保险 保养 堡垒 饱满 北纬 本领 本色儿 本土 绷脸 彼此 笔法 笔挺 笔筒 笔洗 笔者 匕首 比拟 比武 扁柏 表...
发表时间:2014年12月31日

更多资料——双音节儿化词表 [语委]
双音节儿化词表 说明: 1.下表以第二个字原读音为序; 2.>符号前面为第二个字原读音,>符号后面为第二个字儿化后的实际读音,均不标调; 3.当i、u在音节中是主要元音(韵腹)时,儿化后i、u仍是主要元音(韵腹...
发表时间:2014年12月31日

更多资料——双音节儿化词表 [语委]
双音节儿化词表 说明: 1.下表以第二个字原读音为序; 2.>符号前面为第二个字原读音,>符号后面为第二个字儿化后的实际读音,均不标调; 3.当i、u在音节中是主要元音(韵腹)时,儿化后i、u仍是主要元音(韵腹...
发表时间:2014年12月31日

更多资料——重.次轻格词表 [语委]
重·次轻格词表 说明: 1.下表所列的词语,一般的辞典没有标注轻声,但在普通话的口语中人们却大多读作“后轻”,实际是“重·次轻”的格式(双音节词语的轻重音格式大多是“中·重”。双音节轻声词语的轻重音格式是...
发表时间:2014年12月31日

苏州科技大学天平学院大学生心理健康服务中心简介 [天平心理健康服务中心]
苏州科技大学天平学院心理健康服务中心成立于2013年4月,隶属于学生工作处,是学校开设的一个面向全校师生,以心理普查、心理咨询、心理辅导和心理健康知识普及宣传教育、大学生心理协会工作指导等为主要功能的专...
发表时间:2014年12月31日

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