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学校组织开展2024年大学生核心就业能力提升培训 [苏州科技大学新闻网]
近日,学校举办江苏省2024年大学生核心就业能力培训班苏州科技大学培训点专项培训。经过自主报名、学院推荐,105名2025届、2026届毕业生参加培训学习,其中家庭经济困难学生占比100%。培训由学生处学生就业服务与...
发表时间:2024年05月27日

图书馆赴常熟理工学院学习调研 [图书馆]
5月24日下午,图书馆党政班子带领各部主任一行10人赴常熟理工学院图书馆开展专题学习调研。 常熟理工学院图书馆党总支书记石军对我馆一行表示热烈欢迎,馆长孙金娟带领与会人员先行参观了逸夫图书馆的馆舍空间,...
发表时间:2024年05月27日

2023-2024第二学期第14周工作安排 [党委研究生工作部、党委学生工作部、学生工作处]
发表时间:2024年05月27日

苏科智慧城市科普教育基地举办 “阅读苏州——探索智慧城市之... [电子与信息工程学院]
2024年5月25日,苏科智慧城市科普教育基地迎来了超百名春申中学学子,并为其精心打造了一场以“阅读苏州——探索智慧城市之旅”为主题的科普研学活动。此次活动旨在激发学生们树立“科技创新、强国有我”的志向,...
发表时间:2024年05月27日

苏州科技大学第二十二届教职工乒乓球比赛圆满落幕 [体育部]
经过两个阶段共68场比赛的激烈角逐,由校工会主办、体育部协办的“建功‘十四五’•奋进新征程”苏州科技大学第二十二届教职工乒乓球比赛,于5月25日在石湖校区体育中心乒乓球馆圆满落幕。 比赛采取混合团体赛制...
发表时间:2024年05月27日

关于印发《地理科学与测绘工程学院关于全面促进本科生考研深... [地理科学与测绘工程学院]
发表时间:2024年05月27日

意大利博洛尼亚美术学院与我校艺术学院联合开展工作坊 [艺术学院]
  近日,意大利博洛尼亚美术学院Elisabetta Zanelli教授与我校艺术学院共同开展大师工作坊,以便携博物馆为主题开展博物馆策展人训练。工作坊以小组合作形式进行,艺术学院各专业学生踊跃参与。工作坊持续近2个小...
发表时间:2024年05月27日

化生学院、科技产业处党支部联合石湖景区管理处党总支开展“... [科技产业处]
近日,化学与生命科学学院生物教师党支部、机关党工委科技产业党支部联合石湖景区管理处党总支开展“保护生物多样性,合奏科普新华章”共建活动。石湖景区管理处党总支副书记、副主任李振华,科技产业处处长、支...
发表时间:2024年05月27日

关于组织开展2024年度学校实验室安全检查工作的通知 [资产与实验室管理处]
各学院(单位): 为深入贯彻落实党的二十大精神,按照党中央、国务院和省委、省政府关于安全生产工作的决策部署,确保学校实验室有序运行,保障广大师生人身安全和校园稳定,根据《省教育厅办公室关于组织开展20...
发表时间:2024年05月27日

关于做好我校2021级师范生职业综合技能训练与校级师范生教学... [教务处]
各学院(部): 为深入学习贯彻全国教育大会精神和落实省委省政府《关于全面加强教师队伍建设改革的实施意见》任务要求,深入推进我校教师教育改革发展,提升新师资培养质量,进一步强化师范专业学生的教师职业综...
发表时间:2024年05月27日

民革苏州科技大学基层委员会赴南浔参观张静江故居 [党委统战部]
5月25日民革苏州科技大学基层委主委凌郁之一行赴南浔,举办观故居、走多党合作之路活动。各位党员参观了张静江故居等地,饱览了民国奇人张静江为代表的当地绅商不遗余力地支持辛亥革命的故事,畅谈了在参观南浔古...
发表时间:2024年05月27日

民革苏州科技大学基层委员会赴南浔参观张静江故居 [党委统战部]
5月25日民革苏州科技大学基层委主委凌郁之一行赴南浔,举办观故居、走多党合作之路活动。各位党员参观了张静江故居等地,饱览了民国奇人张静江为代表的当地绅商不遗余力地支持辛亥革命的故事,畅谈了在参观南浔古...
发表时间:2024年05月27日

石湖讲坛:苏式生活·民俗风雅 [图书馆]
发表时间:2024年05月27日

心情日记绘画比赛优秀作品展示 [天平心理健康服务中心]
心理漫画是对个体心理健康理念很好的诠释。创作者通过艺术的手段将无形的心理状态给予外在影像展观,是一次深度的自我探索,同时他也让观者的心灵收到触碰,自主地去检视、反思,从而实现共同成长。我院近期组织...
发表时间:2024年05月27日

心情日记绘画比赛优秀作品展示 [天平心理健康服务中心]
心理漫画是对个体心理健康理念很好的诠释。创作者通过艺术的手段将无形的心理状态给予外在影像展观,是一次深度的自我探索,同时他也让观者的心灵收到触碰,自主地去检视、反思,从而实现共同成长。我院近期组织...
发表时间:2024年05月27日

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